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2010年9月2日 星期四

理論?!思考?! 常見的認知問題

很多人總是會認為   普世接受的概念就一定是正確的概念

進而否定其他想法的可能

就像大家總是會認為達爾文的演化論是貼近現階段生物演化的理論

認為是生物因為外界環境的挑選

能適應環境改變的生物才有可能存活

進而拉馬克認為是生物體去適應環境的用進廢推說理論就被否定了


但是當生物體胚胎在母體內發育時

胚胎細胞卻是受到外界環境的誘導物或是激素濃度差的影響

而能發育出頭尾  能讓不同的細胞團慢慢長成特定的器官

這樣似乎又比較接近拉馬克的生物體因外界環境而改變的理論的

所以很多理論跟想法被否定不代表他不對

更常是因為其他人說A對B不對

而你也會漸漸認為A才是對的


台灣的教育也很常發生這樣的現象

某位大頭教授提出A理論  可能就出現一堆附和者

而你發覺問題提出時 或是有不同想法時  

很可能就被當成是亂發言  慘一點還會被當成質疑權威或是故意找碴

這樣也扼殺了不少台灣學子的想像力跟創造力

很多台灣的學生也因為這樣  變的很會考試  卻沒有想法

教授說用A方法 你絕對不會想說B方法或是C方法也不錯 要不要跟教授討論看看

所以漸漸的變成一個只會做實驗  但是不會思考的研究人員或是學生


你/妳是不是也有類似的問題呢?!

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